A Música como Instrumento de Reflexão para o Estudante de Medicina

Existe uma atenção crescente pela introdução de disciplinas de ciências humanas e de artes na educação médica. A música é instrumento pouco utilizado no ensino médico. Ela possui características únicas que a tornam um excelente recurso educacional, pela possibilidade de exprimir emoções. Em poucos minutos, temas de interesse no aprendizado médico, como a perda, a compaixão, a tristeza e a solidariedade, podem ser identificados e utilizados em processos pedagógicos. A música – como outras manifestações artísticas – permite lidar com o universo afetivo do aluno. Nesta obra, mostramos como promover a atitude reflexiva dentro de uma disciplina acadêmica.