Este livro possui como referência as palavras da Pós. Dr(a). Carmen Lúcia Soares e da Dr(a) Andrea Moreno, as quais destacaram a qualidade da pesquisa, a originalidade da metodologia e a elegância da escrita. Parte da noção de corpo em Michel Foucault para pensar a Educação Física. Para esse filósofo, o corpo é uma superfície modelável, produzido a partir de tecnologias políticas historicamente localizadas, que sofre influência das relações de poder e saber. Assim, a própria produção de conhecimento sobre o corpo é um exercício de poder sobre ele, estando poder e saber relacionados. Ao longo da história da Educação Física no Brasil, o poder-saber sobre o corpo priorizou uma tradução simplificada deste, reduzindo-o por meio da anatomia e da fisiologia humana. No entanto, intensificando-se nos anos 1980, novas maneiras de compreender o corpo, que levavam em consideração aspectos históricos, políticos e sociais, apareceram no campo. A partir desse contexto, e embasados nos princípios metodológicos foucaultianos da análise do discurso, realizamos entrevistas com professores de Educação Física, visando compreender como eles problematizam o corpo em suas aulas.
Detalhes do livro: |
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ISBN-13: |
978-3-330-19879-1 |
ISBN-10: |
3330198796 |
EAN: |
9783330198791 |
Idioma do livro: |
Português |
By (author) : |
Pietrine Paiva Barbosa |
Números de páginas: |
180 |
Publicado em: |
16.06.2017 |
Categoria: |
Political science and political education |