O ensino por projetos nas aulas de educação física

Atualmente, o sistema educacional brasileiro enfrenta sérios problemas que tem como consequência o enfraquecimento da instituição escolar e a perda de seu significado para a sociedade. Para transformar este cenário, faz-se necessário uma filosofia da educação fundamentada na liberdade e na valorização de cada indivíduo, visando o desenvolvimento da sociedade democrática. Este trabalho traz o relato da experiência de ensino vivenciada no Instituto Politécnico da UFRJ em Cabo Frio – o IPUFRJ, com enfoque no ensino da Educação Física baseada na metodologia de projetos, com a finalidade de ampliar o debate e a reflexão sobre a ressignificação dos processos educativos na rede pública de Educação Básica.