História e o Espiritismo: Contemplação do Passado Após a Morte

Buscamos entendimentos sobre a aproximação entre a doutrina espírita e o ensino formal da educação básica. Procuramos compreender sobre concepções de temporalidade e formação da consciência histórica presentes em material didático específico utilizado pela “Escola Allan Kardec”, situada na cidade de Catalão – GO, material intitulado Escola Espírita “A Escola que Educa” – Planos de Curso e de Unidade; este, que atende à rede de escolas espíritas em nível nacional, destinado aos professores e professoras do ensino fundamental I, dividido em quatro apostilas destinadas cada uma ao segundo, terceiro, quarto e quinto ano, apresentam orientações curriculares transversais de cunho religioso aos conteúdos previstos pelos PCN’S, esses, denominados nas apostilas de “conteúdo formal”. Por exemplo, nas disciplinas de História e Geografia trabalhadas no segundo ano, na unidade “o tempo”, dentre os conteúdos trabalhados nesta unidade, apresenta-se a seguinte subdivisão, conteúdo formal: “a) Noções de tempo – Movimentos da Terra (dia e noite) [...].Conteúdo espírita: O tempo no mundo espiritual não se conta pelos cronômetros terrenos, e é diferente o fenômeno do dia e da noite [...].