Educação e Morte

A morte é um fenômeno complexo presente na vida desde o nascimento, tema controvertido, profundo e abrangente. Até hoje não se chegou a nenhum consenso sobre o tema, seja nas religiões, nos sistemas filosóficos, nas ciências da morte. Existem várias formas de conceituar a morte. Autores apontam que a morte apresenta um significado e sentido pessoal e cultural. A natureza do significado e a singularidade da morte está no fato de que não há uma forma de pensar, sofrer e enfrentar a morte que seja igual em todas as épocas e em todas as partes. O presente estudo buscou analisar o processo de construção dos significados de morte para professoras da educação infantil a partir da identificação dos significados de morte presente nas narrativas de história de vida. Os resultados deste estudo indicaram que o processo de construção do conceito de morte das professoras participantes, se deu a partir da recorrência dos seguintes significados: a morte como “transporte”, “falta”, “fim da matéria”.