Ensino Técnico e Sustentabilidade

Realizada no município de Colorado do Oeste – RO a pesquisa procurou conhecer a atuação dos egressos da Escola Agrotécnica Federal de Colorado do Oeste – RO e suas contribuições para a sustentabilidade sócio-econômica do município. A Pesquisa permitiu inferir que os egressos estão se apropriando de novas discussões sobre a sustentabilidade, e que a dimensão econômico-produtiva continua a ser o maior foco das ações implementadas e, por conseguinte, passam a ter maior visibilidade. Observou ainda, que o nível de apreensão no sentido do desenvolvimento econômico, em geral, e da sustentabilidade, em termos específicos, começa a incorporar aspectos qualitativos do crescimento econômico, da responsabilidade social e do Meio Ambiente. A Pesquisa revelou que a maioria dos egressos desenvolve suas atividades nos setores produtivos urbanos, em detrimento a uma minoria que está no meio rural, e mesmo aqueles oriundos da zona rural não voltam àquele meio, motivados por problemas econômicos, sociais, estruturais e educacionais existentes. Ressaltou a importância da Escola inserir em seu Currículo ações didático-pedagógicas para a discussão da sustentabilidade sócio econômica do município.