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O trabalho, resultado de tese de doutorado defendida pelo autor na Universidade Federal da Paraíba, discute as racionalidades subjacentes às políticas de formação de professores no Brasil, no contexto que se sucedeu a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN nº 9.394/96). Nas suas conclusões, considera que as políticas para a formação de professores no referido contexto, apesar de fundamentarem-se na perspectiva da racionalidade prática, em sua critica ao que denominam de modelos tradicionais de formação, acabam, em face de seus limites e lacunas, por manter e aprofundar uma concepção de formação que expressa, efetivamente, uma racionalidade técnica e instrumental.
Detalhes do livro: |
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ISBN-13: |
978-3-8417-1627-9 |
ISBN-10: |
384171627X |
EAN: |
9783841716279 |
Idioma do livro: |
Português |
By (author) : |
Fabio do Nascimento Fonsêca |
Números de páginas: |
180 |
Publicado em: |
26.01.2016 |
Categoria: |
Education, Occupation, Career |