Surge uma nova abordagem para a formação de leitores. Com base na hermenêutica filosófica, este livro é parte de uma tese de doutorado e traz uma proposta curricular para alunos do ensino médio no Brasil. Considerando toda trajetória da hermenêutica, do seu nascimento até a hermenêutica filosófica de Gadamer, este trabalho sugere um novo olhar para o ensino de leitura, tornando-a uma disciplina do currículo das escolas de ensino médio. A arte e a ciência da interpretação, agora fica mais próxima da formação do leitor, contribuindo, para um ensino-aprendizagem da leitura com foco no que a história sempre apontou como ferramenta de construção da interpretação do texto, a hermenêutica.
Detalhes do livro: |
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ISBN-13: |
978-613-9-65549-6 |
ISBN-10: |
6139655498 |
EAN: |
9786139655496 |
Idioma do livro: |
Português |
By (author) : |
Ana Elias |
Números de páginas: |
224 |
Publicado em: |
16.08.2018 |
Categoria: |
Education, Occupation, Career |