A presente pesquisa de abordagem qualitativa tem como enfoque a relação entre a escola privada e a família de seus alunos na percepção das professoras que trabalham com o Ensino Fundamental. A importância deste trabalho está na reflexão de como se estabelece essa relação, qual o papel de cada uma das instituições na educação infantil, como seria uma relação ideal, conforme as professoras e de que forma a psicologia pode auxiliar as professoras e a família a desenvolver uma boa relação. Para atingir os objetivos, foi realizada a entrevista semi-estruturada na qual participaram quatro professoras de 2ª a 4ª série. Os dados foram analisados através do método fenomenológico. A partir da análise de dados pode se perceber que a escola privada busca manter uma relação bem próxima, de amizade e confiança com a família. Porém, a pouca participação de algumas famílias, a falta de tempo, o descaso e a falta de limites são as principais dificuldades encontradas que interferem na relação.
Detalhes do livro: |
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ISBN-13: |
978-613-9-71239-7 |
ISBN-10: |
6139712394 |
EAN: |
9786139712397 |
Idioma do livro: |
Português |
By (author) : |
Lisiane Lemos |
Números de páginas: |
68 |
Publicado em: |
31.10.2018 |
Categoria: |
Psychology |