Brasil e Angola: Desafios dos Sistemas de Avaliação do Ensino Superior

Partindo do pressuposto, que a riqueza de quaisquer nação depende da educação do seu povo. Fruto de uma vivência e um olhar curioso, sobre a realidade destes países irmão, nasce a razão deste exercício, com intuito de apelar e provocar a reflexão dos políticos, académicos e sociedade em geral, sobre os impactos robustos, que os sistemas de avaliação de ensino superior promovem as universidades e concomitantemente a revolução social. Em um planeta onde os detentores de mais conhecimento, tecnologia, inovação e avanços no campo da inteligência artificial, tornam-se cada vez mas, capazes de darem soluções adequadas aos múltiplos problemas sociais.