O objetivo desta obra é investigar e avaliar a contribuição do diálogo entre neurociência e educação na perspectiva do processo de ensino-aprendizagem e suas implicações favoráveis deste processo, gerando resultados significativos na aprendizagem dos educandos pela corroboração da hipótese formulada e pela necessidade de melhorar a formação do professor antes deste ser direcionado a prática de sala de aula. Uma obra que aborda os ciclos de aprendizagem a partir da evolução do homem vivenciado nas fases: infância, adolescência, adulto e senilidade. Em seguida, é feita uma abordagem sobre os desafios e contribuições da neurociência aplicada a educação.
Detalhes do livro: |
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ISBN-13: |
978-620-2-18131-0 |
ISBN-10: |
6202181311 |
EAN: |
9786202181310 |
Idioma do livro: |
Português |
By (author) : |
Antônio Rogério da Silva |
Números de páginas: |
112 |
Publicado em: |
11.03.2019 |
Categoria: |
Education, Occupation, Career |