O Lugar, o Papel e a Organização do Ensino Escolar de Literatura

Pensar a sala de aula apenas pelo viés do estudante não faz mais sentido. Há algum tempo não são raros os discursos de senso comum que apontam para o aluno a responsabilidade do fracasso escolar. Porém, é preciso refletir sobre a qualidade do tempo em sala de aula, sobre como os conteúdos estão correlacionados com a prática, sobre a preparação do professor. Por esses e outros motivos, busca-se com este livro fazer um recorte da prática do professor de Língua Portuguesa, além de construir reflexões acerca do papel desse professor da área de Linguagem. Assim, acredita-se que a Literatura pode contribuir e ser um recurso para um aprendizado mais dinâmico, interativo, reflexivo desde o Ensino Fundamental.