A natureza como ferramenta pedagógica na creche

Os elementos naturais que estão disponíveis sem muitas dificuldades em nosso cotidiano, poucas vezes são utilizados na creche. Por isso meu trabalho traz os problemas: As creches oferecem brincadeiras com elementos naturais? Os estagiários do curso Licenciatura em Pedagogia da Unesp de Presidente Prudente perceberam que as creches nas quais realizaram o estágio obrigatório valorizam as brincadeiras com elementos naturais no seu cotidiano? Para tanto, terei o objetivo de identificar se os alunos perceberam por meio da atividade de estágio curricular obrigatório, a importância da brincadeira com elementos da natureza para crianças na creche. A metodologia utilizada foi a de questionário com os alunos que fizeram o estágio obrigatório na creche no segundo semestre de 2018, que foi respondido por 25 discentes, e a pesquisa bibliográfica. Após a aplicação e tabulação do questionário ficou evidente que algumas das creches oferecem brincadeiras e aquelas que oferecem reconhecem, enquanto as outras ainda tratam os elementos naturais como “sujeira”, algo não saudável.