O Currículo e as Manifestações das Diversidades Culturais

O Currículo foi a principal categoria que emergiu a análise de todo material coletado nesta investigação. Identificamos as categorias a partir da análise documental do Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio- PPC, análise das legislações e planejamentos, os grupos focais e as Entrevistas semiestruturada realizadas com os professores de Língua Portuguesa, História, Arte/Música e Sociologia. Tendo em vista que o objetivo do projeto de pesquisa visava à promoção de um diálogo intercultural no currículo na perspectiva da temática História e Cultura afro - brasileira, analisamos as propostas curriculares, dialogamos com os participantes e planejamos um projeto para intensificar essas discussões no âmbito educacional.