O Desabrochar das Flores entre os Espinhos: a luta feminina

As quatro mulheres que fazem parte dessa investigação são trabalhadoras do campo, oriundas de comunidades quilombolas da região do Vale do Jequitinhonha. Essas campesinas tiveram acesso ao ensino superior por meio de uma Política Pública educacional do Procampo na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). As egressas da Licenciatura em Educação do Campo possuem uma história de muitas lutas em um território de altos índices de vulnerabilidade social, onde há prevalência de um clima semiárido, com um solo arenoso e longas estiagens. Além disso essas camponesas tiveram dificuldades na escolarização, do primário até o ensino superior. E essa saga, no acesso à formação superior, por meio da política pública do PROCAMPO, foi narrada por cada uma das entrevistadas. Neste sentido, pretende-se compreender o que representou para um grupo de mulheres residentes em região vulnerável, o acesso ao ensino superior? O que muda na vida delas? Como foi tal experiência? A inclusão no sistema de ensino representou outras inclusões, quais?