Ensino e pesquisa em História

Pesquisar e ensinar História constituem empreendimentos que, uma vez articulados, tendem a se reforçar mutuamente. Este é o pressuposto que ampara a presente coletânea de estudos, desenvolvidos em torno de temas e problemas extremamente variados e diversos, amplos e complexos. Propositalmente, o foco dos capítulos se alterna, ora no ensino, ora na pesquisa e debate historiográfico. Ao fazê-lo não se pretende apresentar fórmulas prontas, mas trazer reflexões, proposições e, no melhor sentido do termo, provocações.