A obrigatoriedade do ensino de Filosofia e a formação de professores

Pretende-se com essa pesquisa promover a discussão sobre a formação do professor e sua atuação na disciplina de Filosofia, especificamente na rede pública do Estado de SP, com foco nas cidades de Suzano e Ferraz de Vasconcelos. Devido à obrigatoriedade da inclusão do ensino de Filosofia na grade curricular do Ensino Médio, pela Lei 11.684/2008, este livro, a partir de uma revisão bibliográfica sobre o processo histórico do ensino de Filosofia no Brasil e da fundamentação teórica de Pierre Bourdieu – com ênfase sob os conceitos: capital cultural e reconversão, analisa a oferta de cursos de graduação em Filosofia na cidade de São Paulo, produzindo assim, uma comparação entre formação acadêmica versus atuação profissional.