Novas Edições Acadêmicas ( 28.07.2014 )
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Este livro é resultado de estudos desenvolvidos no Mestrado em Educação da Universidade Federal do Estado do Piauí, por meio do projeto: Práticas Avaliativas de elaboração de testes, especialmente de questões dissertativas, utilizadas pelos professores do Curso de Pedagogia da FAP/Teresina: sentidos enunciados de Enade, que por sua vez, está vinculado ao Núcleo de Pesquisas Formar, que desenvolve trabalhos voltados à formação de professores. A investigação foi desenvolvida tendo como opção teórico-metodológica a abordagem Sócio-Histórica de Vygotsky (2004); no que se refere à colaboração, a partir de Ibiapina (2008), Ibiapina e Ferreira (2007), e em relação à reflexão crítica, a partir dos trabalhos de Liberali (2008). A investigação desenvolvida e aqui relatada nos revelou ser possível a construção de pesquisas calcadas na criação de condições para que os sujeitos nela envolvidos possam em contexto colaborativo e por meio da linguagem, pesquisar, discutir e refletir criticamente sobre suas práticas avaliativas.
Detalhes do livro: |
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ISBN-13: |
978-3-639-68438-4 |
ISBN-10: |
3639684389 |
EAN: |
9783639684384 |
Idioma do livro: |
Português |
Por (autor): |
José Ribamar de Brito Sousa |
Números de páginas: |
164 |
Publicado em: |
28.07.2014 |
Categoria: |
Pedagogia |