Novas Edições Acadêmicas ( 22.02.2016 )
€ 69,90
Este livro apresenta resultados de uma pesquisa de Mestrado que buscou identificar e analisar a presença da música em escolas municipais de Juiz de Fora/MG, detendo-se, em especial, na prática pedagógica de professores generalistas de 3º ao 5º anos do ensino fundamental. Com fundamentos da fenomenologia, da dialética e da perspectiva ideológica pós-moderna da educação, a pesquisa traçou, em um primeiro momento, um panorama geral sobre a presença da música na rede municipal de Juiz de Fora. Em um segundo momento, a pesquisa se deteve em um estudo de caso, realizado em uma escola municipal, observando e analisando as práticas musicais de professores generalistas e sua relação com o projeto político pedagógico. A partir de questionários e entrevistas, foram colhidos depoimentos de professores e alunos sobre os aspectos: formas de inserção da música no cotidiano escolar, percepção dos educadores e dos alunos sobre o papel da música na experiência deles. As conclusões apontaram para uma insuficiente ou ausente instrumentalização e/ou orientação do professor generalista para realizar um trabalho com objetivos pertinentes à Educação Musical.
Detalhes do livro: |
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ISBN-13: |
978-3-8417-2502-8 |
ISBN-10: |
3841725023 |
EAN: |
9783841725028 |
Idioma do livro: |
Português |
Por (autor): |
Helen Barra de Moura |
Números de páginas: |
216 |
Publicado em: |
22.02.2016 |
Categoria: |
Monografias |