Novas Edições Acadêmicas ( 18.01.2016 )
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A classificação de documentos é um conhecimento que requer uma série de habilidades para ser aprendido e aplicado. Por isso, o seu processo de ensino e de aprendizagem demanda um acompanhamento sistêmico para que êxitos de aprendizagem sejam de fato alcançados. Com o objetivo de melhor gerir esse complexo processo, este trabalho apresenta uma estratégia computacional de avaliações diagnóstica, formativa e somativa para monitoramento e regulação da aprendizagem de classificação. Essa estratégia foi aplicada em turmas reais de um curso de Biblioteconomia e os resultados alcançados revelam relevantes progressos nos desempenhos de estudantes de classificação.
Detalhes do livro: |
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ISBN-13: |
978-3-8417-0736-9 |
ISBN-10: |
384170736X |
EAN: |
9783841707369 |
Idioma do livro: |
Português |
Por (autor): |
Márcia Gonçalves de Oliveira |
Números de páginas: |
116 |
Publicado em: |
18.01.2016 |
Categoria: |
Tecnologia |