Relação família-escola para o alavancar da qualidade da educação

Inúmeras são as controversas que marcam as relações entre a família e a escola, manifestas pela acusação mútua sobre a responsabilidade de educar, o que falha e quem falha, no sentido de levar a educação a perder a almejada qualidade. Tendo como ponto de partida o fundamento de que a relação família-escola nos remete à ideia de um conjunto de acções envolvendo a família e a escola no acto educativo, somos movidos a fazer uma análise desta, o sentido em que decorre, sua repercussão no contexto educativo, para a melhoria da qualidade da educação em Moçambique.Nesta perspectiva, o autor assenta o seu trabalho no aprofundamento sobre a busca de contributo da relação família-escola, das oportunidades que oferece para melhoria da qualidade da educação no ensino básico, no quadro de uma perspectiva de papel de cada actor na formação integral do homem. O livro apresenta reflexões profundas sobre, o papel da família, dos professores e dos gestores escolares na educação da criança do ensino primário, a necessidade da promoção do estudo ao longo da vida para a consolidação da educação no seio familiar, a diversificação de estratégias de colaboração de família-escola.