Educação para a Cidadania Democrática:

Hoje, mais do que nunca, a escola é desafiada a adaptar os seus métodos e planos curriculares às novas e rápidas mudanças que ocorrem um pouco por todo o mundo, sugerindo novas atitudes sociais e novas reflexões para a prosperidade dos estados e sobrevivência do gênero humano. Uma das mutações digna de realce nestes últimos cinquenta anos é a preferência generalizada pela democracia enquanto sistema político. Importa, contudo, considerar que a democracia, quando mal compreendida e mal interpretada pode facilmente degenerar em anarquia; pelo que se torna premente a elaboração de um projecto pedagógico cujo fim seja preparar os cidadãos, desde a tenra idade, a cultivarem um genuíno espírito democrático, integrando, de forma livre e espontânea, os princípios basilares da democracia, tais como: a liberdade crítica de expressão; o sentido de participação na gestão da "res publica"; a aceitação do princípio de alternância de poder; a compreensão do poder como mandato e não como uma prerrogativa do chefe; a cultura de responsabilização social; o primado da lei; a promoção da justiça e igualdade sociais; o respeito pelos direitos fundamentais e pelo o bem-comum, a tolerância.