Tempo do trabalho e do trabalhador/estudante do ensino noturno

Este livro traz à tona as condições materiais de vida dos trabalhadores/estudantes do ensino noturno da educação básica. O estudo apresenta as condições de trabalho, de estudo, de lazer e de descanso averiguando a relação entre o trabalho e os demais tempos sociais de trabalhadores/ estudantes. A pesquisa empírica foi realizada com cinco escolas que ofertam o ensino noturno na educação básica no município de Guarapuava-PR, envolvendo um total de 544 estudantes. Partiu-se do entendimento de que o tempo de trabalho do trabalhador/estudante noturno determina e influencia negativamente os demais tempos necessários à existência humana e, portanto, inviabilizando uma formação consistente para estes sujeitos que não conseguem ter um bom desempenho, tanto pela precarização e intensidade do trabalho como pela fragilidade da escola noturna. O livro oportuniza conhecer melhor os sujeitos reais para os quais se constroem discursos educacionais e que, na maioria das vezes se apartam da realidade, aprofundando, assim, a discussão acerca das dificuldades, limitações, motivações e expectativas desses agentes que vivenciam cotidianamente uma dupla jornada: trabalho diurno e estudo noturno.