A afetividade na alfabetização de adultos

O trabalho em questão apresenta os resultados obtidos através de uma pesquisa de observação, com o objetivo de identificar quais os fatores motivacionais que impulsionam os alunos a frequentarem a sala de alfabetização do PEIS. Partiu-se do princípio de que a motivação é um dos fatores de grande influência na educação. Para o adulto foi possível verificar que a afetividade, comprometimento e solidariedade são fatores primordiais para que a aprendizagem ocorra. Cabe, portanto, ao educador estimular, incentivar, provocar a motivação do aluno.