Novas Edições Acadêmicas ( 28.07.2014 )
€ 64,90
O psicólogo escolar pode contribuir significativamente para a transformação do espaço escolar em espaço inclusivo. No entanto, o profissional é desafiado a desconstruir preconceitos e construir caminhos em prol do processo da escolarização do aluno com deficiência a partir da priorização de ações coletivas, envolvendo os atores escolares pautados nos pressupostos teóricos da Psicologia Escolar Crítica. Nesse contexto, a Psicologia Histórico-Cultural surge como uma possibilidade de atuação na perspectiva crítica, instrumentalizando o psicólogo para efetivar o rompimento de concepções errôneas sobre a pessoa com deficiência, como também compreender seu processo de escolarização e de desenvolvimento.
Detalhes do livro: |
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ISBN-13: |
978-3-639-68290-8 |
ISBN-10: |
3639682904 |
EAN: |
9783639682908 |
Idioma do livro: |
Português |
Por (autor): |
Luanna Freitas Johnson |
Números de páginas: |
168 |
Publicado em: |
28.07.2014 |
Categoria: |
Psicologia |