Entre Rumores de Guerra e Musicalidades

A Secretaria Municipal de Educação e Esportes de Domingos Martins (ES), em articulando políticas públicas de educação especial na perspectiva da inclusão, busca atender os deficientes na rede regular de ensino. Do cotidiano de um exercício psi que compõe o Centro de Referência em Educação Inclusiva, quem vai tomando o cenário não são os deficientes, e sim “alunos agressivos”, “hiperativos”, “violentos”. Numa abertura ao testemunho direto, colocando em análise as implicações deste equipamento de referência na sua multifacetada relação com as escolas municipais de ensino regular, indagamos o que esses alunos vinham afirmando. Nessa trajetória, a educação inclusiva vai colocando em evidência modos de se ocupar a cidade de Domingos Martins, uma certa distribuição de lugares. Esses alunos traziam, na espessura de seus corpos, matizes de mundos desconhecidos, de cidades irredutíveis a grande cidade turismo, de comunidades pobres, de homens do campo, de ruas que não eram as de Pedra Azul, dimensões inconcebíveis ao crepitar da racionalidade humana desprezível, uma estranheza muda.