Escola-Território: relação da escola com a comunidade

Escola-Território: relação da escola com a comunidade

Comunidade escolar e seu poder

Novas Edições Acadêmicas ( 07.06.2018 )

€ 49,90

Comprar em MoreBooks!

O estudo preocupou-se em analisar a relação entre a escola e o território, a fim de identificar as mediações e a participação dos sujeitos na construção da territorialização, na Escola Municipal Beato Eugênio Mazenod e sua comunidade. Buscando assim, contribuir com elementos para futuras avaliações, no tocante ao objeto de estudo. A escola trabalha a gestão participativa, na qual todos da comunidade escolar participam das decisões e ações. O ensino fundamental da escola Mazenod avançou nos últimos anos e pode ser considerado um dos melhores da cidade do Recife. No que concerne a pesquisa, num primeiro momento, que a escola transmite a cultura capitalista, onde o saber é colocado a partir dos interesses da classe média, mas de forma implícita. Entretanto esta elite não exerce papel direto no funcionamento da Escola, tampouco na apropriação do seu território, tal função é realizada pelo Estado, que se define como “mediador” dos interesses da classe dominante. Num segundo momento, a escola analisada é um exemplo dessas instituições, que através da sua capacidade de transformação do território, apropria-se e incorpora sua cultura, por meio das especificidades do espaço.

Detalhes do livro:

ISBN-13:

978-613-9-62650-2

ISBN-10:

6139626501

EAN:

9786139626502

Idioma do livro:

Português

Por (autor):

José Gustavo da Silva Melo

Números de páginas:

128

Publicado em:

07.06.2018

Categoria:

Educação, ocupação, carreira


Entendi
Usamos cookies para melhorar a sua experiência. Saiba mais