Avaliação Externa e Gestão Escolar em busca de resultados:

Este livro apresenta os resultados da pesquisa realizada para obtenção do título de Mestre em Ciências da Educação na Universidade Autônoma de Assunção – UAA–PY. Tem como objetivo, analisar a utilização dos resultados da Avaliação Nacional de Rendimento Escolar (ANRESC), como instrumento de intervenção do gestor escolar, para a efetivação da aprendizagem dos alunos do Ensino Fundamental, anos iniciais. Os resultados apresentados, por meio da investigação, mostram que cabe ao gestor desenvolver um trabalho coletivo e de gestão democrática, onde o poder na função exercida seja compartilhado com profissionais envolvidos no processo, objetivando que todos participem da elaboração da proposta pedagógica da escola com a participação das comunidades escolar e local, representado pelos Conselhos Escolares, visando atender às necessidades reais do processo educativo.