Gestão de Projetos em Estudos para Obtenção de Hidrogênio

Esse trabalho, contemplam-se informações que somadas a aquelas apresentadas em “Práticas para uma educação inovadora - Um ensaio metodológico de ensino” direciona para a contextualização e prática em sala de aula de forma integrada ao mercado de trabalho. A simulação, em uma realidade mesmo que minimalista, da integração dos processos empresariais, da aprendizagem acadêmica e do pensamento atento a variáveis pertencentes a esses cenários, são resultados que toda academia deve e precisa agregar à formação dos estudantes.