Práticas de Habilidades Suaves em um Assunto Difícil

Se você é pai, o que você gostaria que seu filho aprendesse? Se você ainda estiver fazendo a sua educação secundária, o que você gostaria de aprender? Enfiar o máximo de factos na sua cabeça, apenas para os cuspir uma vez num pedaço de papel, depois esquecê-los novamente, ou adquirir as competências que o ajudarão a navegar pela vida, a trabalhar bem em conjunto com outros, a comunicar livremente e a resolver situações complexas da vida real? Recordar factos ou competências difíceis não é uma característica do século XXI. Em vez disso, os alunos devem estar equipados com competências ou soft skills, uma vez que são de longa duração e transcendem as especializações da disciplina. O ritmo a que o mundo está a mudar elimina a arte de prever que disciplinas serão úteis amanhã. Este livro descreveu um estudo de caso sobre um plano de aulas adaptado, concebido para promover o envolvimento dos alunos em práticas de competências transversais com a Science News Media, que foi realizado em grupos de aprendizagem de física numa Escola Secundária Técnica Zambiana.