A presença de elementos da Doutrina Espírita

O presente trabalho possui como temática: “Religião e Educação: vestígios de elementos Espíritas Kardecistas na proposta curricular de Ensino Religioso da Prefeitura Municipal de Montes Claros e do Programa Institucional de Bolsa de Incentivo a Docência/PIBID do curso de Ciências da Religião com base no Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso/FONAPER, no ano de 2012 para as turmas de ensino fundamental de 8º e 9º ano.” O interesse pela temática nasce ingresso no curso de Ciências da Religião, se fortalecendo na disciplina de Estágios Supervisionado, que desvela o horizonte do campo escolar. E se concretizou na experiência a luz da epistemologia das Ciências da Religião proporcionada pelo subprojeto PIBID do curso de Ciências da Religião, intitulado com: “Ensino Religioso e Diversidade Religiosa” no ano de 2011. Com o intuito de avaliar as propostas curriculares de Ensino Religioso da Prefeitura Municipal de Montes Claros e do subprojeto PIBID do curso de Ciências da Religião como base no Fonaper, a fim de averiguar se existem nas referidas propostas elementos da Doutrina Espírita Kardecista.