Este estudo teve o objetivo de analisar a formação dos professores e a importância da formação continuada bem como apresentar se a mesma está ocorrendo de forma a atender às novas necessidades profissionais. O trabalho aborda também a formação continuada de professores, evidenciando os desafios contemporâneos. Dentre os autores pesquisadores para a constituição conceitual deste trabalho, destacaram-se Alarcão (2008), Almeida (2007), Anastasiou (2011), Fiorentini (2003) e Kullok (2000). A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, onde foi realizada a leitura de vários livros do tema em questão, e a após a leitura, os fichamentos dos mesmos.
Detalhes do livro: |
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ISBN-13: |
978-620-2-80611-4 |
ISBN-10: |
6202806117 |
EAN: |
9786202806114 |
Idioma do livro: |
Português |
Por (autor): |
Daniela da Silva Soncini |
Números de páginas: |
52 |
Publicado em: |
30.11.2020 |
Categoria: |
Educação, ocupação, carreira |