Autoavaliação no aprendizado de Matemática

Vivemos em um mundo cada vez mais dinâmico, onde as propostas de ensino-aprendizagem estão em constante reformulação. Não só pela questão da informatização dos processos, como também no melhor direcionamento para a aquisição de parâmetros mais adequados para o tripé ensino-aprendizagem-avaliação. Por conta dessas demandas, proponho um trabalho diferenciado, no que tange as avaliações consideradas mais tradicionais. Aplicado em vários segmentos educacionais, a autoavaliação propiciará tanto ao educando, como ao educador, uma ferramenta poderosa que auxiliará em comportamentos futuros no decorrer dessas trajetórias acadêmicas.