A dinâmica da pesquisa na área de filosofia e educação

Este livro é resultado da pesquisa desenvolvida na linha de investigação Epistemologia e Teorias da Educação, uma das linhas do Grupo de Estudos e Pesquisas em Filosofia e Educação “PAIDÉIA”, da Faculdade de Educação (FE), que objetivou analisar as teses de doutorado defendidas e aprovadas dentro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Filosofia e Educação, “PAIDÉIA”, da área de Filosofia e História da Educação durante o período de 1985 a 2002. Temos aqui um estudo sobre algumas considerações sobre as tendências da pesquisa educacional brasileira, uma análise das vertentes epistemológicas e alguns elementos teóricos que possibilitam o entendimento e compreensão das tendências metodológicas na pesquisa em educação, um breve histórico do Programa da Pós-Graduação da Faculdade de Educação da UNICAMP; um estudo da formação do Grupo de Estudos e Pesquisas “PAIDÉIA” e, por fim, uma análise das implicações epistemológicas contidas nas abordagens metodológicas adotadas pelos autores, especificamente no que se refere aos critérios de validação científica, às formas de tratamento do objeto, às concepções de causalidade, de ciência, de homem, história, realidade e educação.