Ensino jurídico e meios autocompositivos de resolução de conflitos

Este trabalho pretende trazer a reflexão sobre a forma de ensinar o Direito nas faculdades brasileiras e os meios autocompositivos para a solução de conflitos. De um lado se apresenta um ensino que tem raízes autoritárias e de outro uma nova perspectiva mais democrática para trabalhar as controvérsias. Mas, para que assim seja, também precisamos mudar a forma como se estuda o Direito no ambiente acadêmico, inclusive, passando a considerar como obrigatória a inclusão de disciplina(s) que tenha(m) por conteúdo os meios autocompositivos de solução de conflitos.