A Pedagogia da Rebeldia e o Enleituramento

Paulo Freire nos ensina que a leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não pode prescindir da continuidade da leitura daquele, assim dizendo, ele ressalta a importância do outro na formação do sujeito-leitor, que interage com pessoas e contextos. A Pedagogia da Rebeldia, inspirada em Freire, objetiva a constituição do sujeito leitor autônomo, intercrítico e situacionado. Assim como a constituição do sujeito leitor não se restringe à escola, este livro não se restringe aos profissionais da educação. Pessoas interessadas em compreender seus próprios processos de enleituramento terão nessa leitura um diálogo bastante profícuo.