Realidade aumentada

Este trabalho de pesquisa científica teve como objetivo combinar a valorização do bom hábito da leitura, para futuro dos novos leitores, com o uso da tecnologia móvel tão utilizada pelas crianças hoje em dia, para criar um ambiente interativo com o suporte da realidade aumentada. O aprendizado com elementos gráficos e sonoros podem auxiliar na compreensão do conteúdo e a utilização de recursos multimídia para a transmissão da informação é uma boa estratégia, pois é cada vez mais utilizada. Essa estratégia prevê a abordagem de um conteúdo a partir de textos, gráficos, sons, imagens, animações e simulações que prendem a atenção do leitor e possibilitam uma melhor interação com o conteúdo exposto. Esta pesquisa propõe ferramentas de interatividade em livros de literatura infantil a partir do uso de Realidade Aumentada em dispositivos móveis baseados nos sistemas operacionais Android e IOS. Um estudo de caso foi elaborado, sendo feito um teste com a ferramenta Vulforia, para o enriquecimento de um livro de histórias infantil, através de visualização tridimensional e interação em tempo real, duas coisas difíceis de obter com um livro comum.