O professor de francês e o ensino a distância

O livro “O professor de francês e o ensino a distância: uma construção discursiva do trabalho docente” procura fomentar a discussão sobre o redimensionamento do trabalho do professor diante da inserção do computador e da Internet nas salas de aula de língua estrangeira em ambiente escolar. Trata-se de uma pesquisa que se propõe investigar o processo de implementação de um determinado projeto de apoio à aprendizagem presencial de francês por meio de uma plataforma de ensino a distância. Nesse contexto, como se constroem, discursivamente, os diferentes papeis que o professor de língua estrangeira desempenha quando se envolve com projetos educacionais dessa natureza? Para conduzir o debate, a autora adota a perspectiva da análise do discurso de base enunciativa, com ênfase nos conceitos de gêneros discursivos, cenografia e ethos articulando suas reflexões aos estudos acerca do trabalho docente sob o olhar da ergonomia da atividade.