A Gestão do Conhecimento em Instituições Privadas de Ensino Básico

Notadamente, as instituições de ensino básico no Brasil, assim como outras instituições, têm enfrentado constantes desafios provocados por mudanças no ambiente organizacional. No ambiente mais específico, que é o caso das escolas particulares de ensino básico, nota-se que as principais características estão relacionadas à grande competição, a maior prioridade no ensino básico de educação, a procura de melhoria da qualidade do ensino, a inovação em repassar o conhecimento e o foco na eficácia organizacional. Desse modo, o objetivo maior deste trabalho consiste em estudar a gestão estratégica do conhecimento como instrumento de valor em uma instituição privada de ensino básico, localizada na cidade de Campina Grande – Paraíba.