Tecnologias associadas ao ensino de Matemática

Este livro apresenta uma coletânea de artigos descritos das experiências vividas em sala de aula, além de um capitulo de uma dissertação de mestrado de um dos autores sobre as TICs na educação, além de alguns métodos utilizados, os mesmos comprovaram que a escola como um todo, não pode ignorar os avanços tecnológicos que ocorreram nos últimos anos. No entanto, precisa ter nas tecnologias um apoio, e não o principal protagonista do processo de aprendizagem das ciências. Sem mais delongas, o mesmo fundamenta-se em atividades e experiências bem sucedidas no campo da Robótica, Geogebra e no Quizz, que permitem um feedback instantâneo entre aluno(s) / professor(es).