Variação Linguística em livros didáticos

O presente trabalho tem por objeto de pesquisa os livros didáticos, do componente curricular de Língua Portuguesa do Ensino Médio no PNLD 2015, adotados pelas escolas estaduais do município de Sidrolândia – MS, que tratam a questão da variação linguística, uma vez que nas últimas décadas, os estudos linguísticos têm ganhado força e a Linguística é cada vez mais valorizada como ciência da linguagem. Com relação ao ensino de língua portuguesa, muitas premissas já foram quebradas e reformuladas, mas ainda há um longo caminho a ser percorrido em toda a esfera educacional, em que cabe à escola, mostrar aos alunos as variações existentes na língua portuguesa e fazer com que estes compreendam a origem e o contexto de uso para empregá-las, conscientizando-se de que o Brasil não é um país monolíngue, e que se deve combater toda e qualquer forma de discriminação, inclusive com relação ao falar do indivíduo e dos demais grupos da sociedade, contribuindo, assim, na desmistificação do preconceito linguístico.