Autonomia epistemológica da Educação Física

Este livro objetiva contribuir para a compreensão da especificidade da Educação Física como uma área de saber autônoma, para tanto, investigou-se os principais autores do campo que propõem um projeto epistemológico para Educação Física no Brasil. Uma possibilidade que este trabalho vislumbrou é o entendimento da área como um campo de intervenção, que busca produzir conhecimentos aliados a transformação qualitativa.