Estratégias de ensino mnemônicas utilizadas no ensino de ciências

Estratégias de ensino mnemônicas são utilizadas em sala de aula para estimular a memória episódica humana, atuando no melhoramento de nossas funções metacognitivas. Estes dispositivos mnemônicos tem-se mostrado muito eficientes no melhoramento da aprendizagem e memória dos alunos para novas informações. Este livro propõe uma análise das estratégias de ensino utilizadas por professores de Ciências Naturais potencialmente exploráveis em sala de aula que auxiliem os alunos a internalizarem conhecimentos a médio e longo prazo, podendo ser resgatados de forma hierarquizada quando necessários para a resolução de situações-problema. A fim de assegurar uma aprendizagem associativa, significativa e duradoura, sugere-se uma seleção adequada destes dispositivos mnemônicos como uma nova alternativa metodológica a ser implementada nos planejamentos de aula dos educadores.