Recursos Educacionais Baseados em M-Learning

Com a expansão do uso do celular pela população para diversos fins, trazer esse instrumento como um aliado no processo de ensino-aprendizagem torna-se de grande valor. Assim, esse livro tem como objetivo contextualizar o uso do celular como recurso educacional na contemporaneidade. Para isso, realizamos uma pesquisa de revisão bibliográfica, observando o uso do celular em três perspectivas: no uso geral pela população brasileira; na ótica da legislação e no uso em sala de aula Como resultado, expomo por meio de três artigos: a percepção de professores e alunos quanto ao uso de recursos educacionais baseados em tecnologias móveis e diversos aplicativos que configuram o celular como recurso educacional e seu uso para a formação continuada, especilamente no processo de ensino-aprendizagem.