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Ao receber uma nova informação cada ser percebe e processa de forma diferente, este sistema é denominado “Estilos de Aprendizagem”. Ao compreender estes diferentes estilos, pode-se desenvolver melhores práticas para auxiliar o ensino. Desta forma este estudo teve como objetivo identificar os estilos de aprendizagem predominantes dos alunos de Engenharia de diferentes períodos (terceiro e sétimo) de uma IES, utilizando o Índice de Estilos de Aprendizagem (ILS) de Felder- Soloman. Os resultados mostraram, de acordo com a média das respostas do ILS, que os alunos possuem uma leve preferência para os estilos de aprendizagem: ativo, sensorial, visual e sequencial.
Detalhes do livro: |
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ISBN-13: |
978-3-330-19874-6 |
ISBN-10: |
3330198745 |
EAN: |
9783330198746 |
Idioma do livro: |
Português |
By (author) : |
Luana Vieira Barreto |
Números de páginas: |
60 |
Publicado em: |
20.07.2017 |
Categoria: |
Other |