Cibercultura Musical

Minhas experiências com jovens em sala de aula, observando sua dinâmica em transitar em diferentes contextos – online, offline, escola, música – despertou em mim a curiosidade de entender melhor como se davam essas relações, e em que isso implicava em uma Educação Musical na contemporaneidade. Assim, este livro trata das interações entre jovens estudantes de música e a cibercultura musical na mídia social Facebook, e suas implicações para a área de educação musical. Propõe também desvelar as articulações dos compartilhamentos vinculados à música com a formação musical de jovens estudantes de música. O referencial teórico constitui-se um mosaico de conceitos: cultura musical, “mundos musicais”, compartilhar, cibercultura, cibercultura musical, pós-modernidade e Educação Musical. A interpretação dos dados é mostrada por intermédio de uma galeria de arte, na qual suas várias alas trazem as reflexões das práticas da cibercultura musical e a Educação Musical. A temática apresentada destina-se a educadores em geral e leigos que procuram refletir sobre a relação música e mídias sociais.