Este livro apresenta o trabalho realizado junto com professores de duas redes municipais de Ensino no Estado do Rio Grande Do Sul, onde é considerado o desenvolvimento da Formação Continuada em Serviço dos Professores. O objetivo do trabalho é descrever o que pensam os professores sobre a formação à eles oferecida, bem como a contribuição da formação no desenvolvimento das atividades dos professores dentro do ambiente escolar. A dívida social com a educação e com os professores como profissionais se aprofunda com esse tipo de formação em serviço,quando ela é efetivada de forma que os professores não possuem voz de decisão, prejudicando o nível de qualidade da escola e da educação oferecida às classes menos favorecidas. O livro nos mostra que a atual formação em serviço está sendo de caráter aligeirado e tecnicista, que procura preparar o professor para ser um mero cumpridor de tarefas. Entende-se que a formação continuada em serviço tem sua validade se estiver aliada a outra formação que deve acontecer em universidades, em sala de aula, com teorias necessárias ao conhecimento do professor, que os torne pensadores críticos e que realmente entendam sua função de professor.
Detalhes do livro: |
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ISBN-13: |
978-3-639-89562-9 |
ISBN-10: |
3639895622 |
EAN: |
9783639895629 |
Idioma do livro: |
Português |
By (author) : |
Beatriz Lau |
Números de páginas: |
156 |
Publicado em: |
30.05.2013 |
Categoria: |
Education, Occupation, Career |