Paisagem, memória e oralidade

Nas últimas décadas, notou-se um grande avanço no desenvolvimento de novas tecnologias que permitem identificar as condições ambientais de uma determinada localidade. Ao mesmo tempo em que estas novas ferramentas trazem inegáveis contribuições para os estudos em meio ambiente, perde-se aquilo que a educação ambiental tem buscado nos últimos anos: o resgate e valorização da experiência humana na identificação das mudanças ambientais ao longo do tempo e no espaço. Este livro trata das contribuições da memória e da experiência dos sujeitos idosos na avaliação de impactos ambientais e a sua relação com o meio ambiente, entendendo a questão ambiental como uma reflexão também sobre o tempo. A história oral, enquanto metodologia, pode ser utilizada para captar as experiências de vida, sabendo-se que as entrevistas sobre o tempo da infância, do trabalho e da vida cidadã envolvem, em si, a temática “ambiental”, revelando a dimensão histórica dos fatos e ampliando as possibilidades de intervenção do Estado.