Jogo de genética de populações como facilitador do processo de ensino

Os recursos didáticos são ferramentas essenciais no processo de ensino-aprendizagem. Neste caso, o jogo é uma metodologia importante e atrativa aos alunos, além de permitir ao professor a diversificação de suas aulas de modo a torná-las mais interessantes, atraentes e divertidas sem perder seu objetivo na construção do conhecimento. Para isso, foi elaborado um jogo de tabuleiro de “Genética de populações” capaz de abordar as freqüências genotípicas e fenotípicas e o efeito dos fatores evolutivos, como: migração, mutação e seleção natural. Esta metodologia pode ser aplicada a alunos do Ensino Médio que já possuam um conhecimento prévio, básico sobre genética. Desta forma, é possível facilitar a exposição do conteúdo de Genética de populações pelo professor e facilitar a compreensão dos alunos de forma divertida e interativa.