Análise da microestrutura de dicionários distribuídos pelo PNLD

No inicio do século XX a lexicografia se objetivava em investigar problemas práticos e teóricos na elaboração de dicionários. A proposta deste livro não foge a este conceito, uma vez que analisamos a microestrutura de dicionários monolíngues distribuídos pelo PNLD (Programa Nacional do Livro Didático) evidenciando se seu aspecto é favorável ao processo cognitivo de alunos do ensino fundamental e médio de escolas públicas nas quais são distribuídos esses dicionários. A microestrutura analisada foi pautada no campo léxico ‘banheiro’, para tornar possível uma investigação sólida, não perdendo de vista sua principal motivação que é movida pela deficiência que os alunos têm em ver o dicionário como um produto linguístico complexo, tendo uma concepção de que dicionário é somente o resultado da aplicação de um método às coesões verbais chamadas palavras.